segunda-feira, 13 de abril de 2015

Início de 2015

Partimos da ideia que participar da educação escolar de seus filhos seja um desejo de vocês, e acreditamos que as experiências aqui vividas possam ser compartilhadas e potencializadas na família.  

Mas como termos um canal fácil e rápido de comunicação? Como construir textos que não sejam carregados da terminologia especifica da área educacional, que nem sempre é tranquila para os que não são educadores?

A escrita desse Blog é uma iniciativa nesse sentido. Os pais que já estavam conosco em anos anteriores puderam acompanhar mensalmente as postagens das professoras, quer sejam das polivalentes (da sala de seu filho), quer sejam dos específicos (música, inglês ou educação física), fazendo comentários e acompanhando as fotos, textos e contextos. Nesse ano daremos continuidade a esse trabalho, ampliando-o: pretendemos que a direção e coordenação também façam postagens, que vinculemos o Blog ao armazenamento de foto na nuvem e outras possibilidades que estamos desenvolvendo. As ideias que vierem dos pais serão também muito bem vindas!

Nessa primeira postagem do ano, convido-os  a lerem (ou relerem) o texto básico de nossa Proposta Pedagógica, que encontra-se no site, ou que pode ser acessado no link abaixo:

O texto explicita o marco conceitual de nosso projeto pedagógico. Dúvidas? Coloque-as na área de comentários e teremos prazer em responder.
Vamos construir um ano de diálogos!
Um abraço,

Mônica Capuzzo Padroni
Direção da Educação Infantil 

quarta-feira, 3 de dezembro de 2014

O som está aí?


             



                   Os alunos do G3 A e B vivenciaram a intensidade na música  -os sons fortes e fracos produzidos pela voz, corpo e instrumentos de percussão. Foram regentes e criaram gestos para comandar orquestras de pios de pássaros, tambores, pandeiros, chocalhos, reco-recos dentre outros.
                Desenvolveram também um trabalho de apreciação musical e ouviram canções infantis além de trechos da 9ªSinfonia de Beethoven, sempre com o foco nos sons fortes e fracos.
                O silêncio e o andamento também estiveram presentes em nossas brincadeiras de roda, canções e dramatização de histórias, dando continuidade ao trabalho iniciado anteriormente.



O som está aí?                                                                                              Cuidado.                                                                                                       Está em todo lugar.                                                                                       Preenchendo o ar.  
                       Cá e lá,
                              lá e cá.

(Murray Schaffer, compositor e educador musical canadense)